Dr.ssa Laura Magnini, nata nel 1956, laureata in Psicologia, è socio dell'Associazione Studi Psicoanalitici (membro dell'International Federation of Psychoanalytic Societies).

Ha contribuito alla creazione del Corso dell'età evolutiva, attualmente è membro del Direttivo SPP. A partire dalla data di riconoscimento, nel 1994, è docente di Infant Observation, di psicoterapia del bambino e, dal 2005, dei seminari di consultazione da 0 a 5 anni nel Corso di Specializzazione in Psicoterapia Psicoanalitica dell'Età Evolutiva. Ha maturato la propria formazione in psicoanalisi infantile e la propria intensa esperienza clinica collaborando con il Centro Benedetta d'Intino, in particolare per le consultazioni 0-5 anni e per la psicoterapia con soggetti in età evolutiva, e con la Clinica Psichiatrica dell'Università di Milano. Ha completato la formazione in psicoanalisi infantile e dell'adulto anche presso la SPP.

E' formatore del personale delle comunità educative di Villa Luce a Milano.

E' docente anche presso altri Istituti di Psicoterapia Psicoanalitica riconosciuti.

E' autrice di articoli pubblicati riguardanti la psicoterapia dell'età evolutiva, individuale e di gruppo, e ha tenuto relazioni su questi temi a congressi.

Svolge come supervisore per numerose ASL e come libera professionista la propria attività di psicoanalista.

Bibliografia Essenziale

• L.Magnini (1984). "Il ruolo dei consulenti psichiatrici in un Centro per emofilici", "Riabilitazione oggi"
• L. Citterio, L. Magnini (1985). "Implicazioni relazionali nel rapporto medico - paziente emofilico in un Centro per la diagnosi e la cura delle coagulopatia", "Riabilitazioni oggi"
• A.M. Comazzi, L. Magnini (1991). "Problemi di formazione visti attraverso il Gruppo Balint", "Psichiatria oggi".
• S. Fregonese, L. Magnini, S. Piperno (1999). "Un modello psicoanalitico di intervento preventivo: Il Servizio di Consultazione 0 - 5 anni del "Centro Benedetta D'Intino", Quaderni di Psicoterapia Infantile, N. 39 - Ed. Borla, Roma.
• S. Fornari, L. Magnini (2000). "Storie di guerra e di pace: oscillazioni tra stati eccitati e caotici ed emergenza del vissuto di gruppo attraverso la costruzione di una storia comune", Quaderni di Psicoterapia Infantile, N. 41 - Ed. Borla, Roma.